Megjelent az Oktatás-Informatika Folyóirat második szám, elérhető a kiadónál. Bővebb információk a folyóirat hivatalos honlapján találhatók. Ami miatt most megszületett ez a poszt, hogy ezzel egyidőben a folyóirat oldalán lapozható változatban elérhető az első szám, benne a már itt is beharangozott 3 tanulmánnyal. Duchon Jenő: Számítógépes játékok az oktatás világában (50. oldaltól) Jenei Zsolt: eLearning fejlesztési tapasztalatok felsőoktatási, nagyvállalati és piaci környezetben (64. oldaltól) Klötzl Ferenc: Wiki tanulmány (56. oldaltól).

Néhány hónappal ezelőtt megkeresett a Figyelő című hetilap egyik újságírója azzal, hogy a wikik vállalati felhasználásáról szeretne cikket írni, és tudnék-e segíteni neki ebben. Szívesen álltam rendelkezésére, így elküldte kérdéseit e-mail-en, melyekre én válaszoltam. A cikk tükrözi a válaszaimat, további vállalati példákkal fűszerezve. Már olvasható a Figyelő honlapján is, de ha valaki papíron szeretné, akkor a Figyelő október 8-ai számában jelent meg.

Megjelent az Oktatás-Informatikai folyóirat első száma, melyben a használd.hu tagjai közül többen is írtunk cikket, tanulmányt. Duchon Jenő - Számítógépes játékok az oktatás világában címmel írt egy tanulmányt. Az alábbi rövid felütés kedvcsináló hozzá.

Jártamban keltemben tapasztalom, hogy a játékokkal kapcsolatosan egyfajta szájhúzás alakul ki, főleg, ha a játszó személyt korával együtt kezdjük emlegetni. Amíg gyerekeknél elfogadott dolognak találjuk, ha idejét játékkal tölti, felnőttek esetében legjobb esetben is megmosolyogjuk. Pedig az életünk minden területén találkozunk a szórakoztató eszközök ezen típusával. Különösen, hogy ezek nagy része nem csak szórakoztatásra alkalmazható. A játszva tanulás eszköze és platformja nagyon sokféle lehet. Használhatunk társasjátékokat bábukkal, kialakíthatunk egyszerű szerepjátékokat az órán, fénymásolhatunk több oldalnyi papír alapú játékot. Ugyanakkor élhetünk a modernkori eszközökkel is, a számítógép által nyújtott digitális tartalmakkal. A műhelymunka témakörei:

Ördögűzés A szörny megismerése A virtuális és a valós világ kapcsolata Számítógépes játékok az oktatásban A feketeleves Összefoglalva

Jenei Zsolt - E-learning fejlesztési tapasztalatok felsőoktatási, nagyvállalati és piaci környezetben

Az alábbi rövid összehasonlító tanulmány egy szakmai retrospektív kíván lenni. Egyrészről a visszatekintés szándéka, másrészről az (ön)elemzés szükségessége késztetett a megírására. Az elmúlt években három eLearning fejlesztő csapatban dolgoztam. Eltérő szemléletet, gyakorlatot és nagyon különböző embereket volt alkalmam megismerni. Abban a formában, ahogy itt összevetem őket, természetesen már egyik sem létezik. Az időtényezőt figyelembe kell venni, nem egyidejűleg vettem részt a három közösség munkájában. A műhelytanulmány témakörei:

A Kodolányi János Főiskola A Magyar Telekom Képzési és Tudásmenedzsment igazgatósága Az Eduweb Multimédia Zrt. Tanulság

Klötzl Ferenc - Wiki tanulmány

A Wikipédiából, a szabad lexikonból? "A wiki (illetve WikiWiki, kiejtése: [wiki] vagy [viki]) egyik speciális fajtája a hipertext rendszereknek, vagy pedig maga a szoftver, ami ennek készítését lehetővé teszi. A wikiwikiweb olyan webhely, amely wiki rendszer szerint, ennek felhasználásával működik, vagyis lehetővé teszi azt, hogy a felhasználók (vagy általános esetben bárki) a laphoz új tartalmakat adjanak, vagy azon tartalmat módosítsanak. Más szóval a wiki egy olyan tartalomkezelő rendszer, amelynek számos különböző implementációja létezik. Segítségével egész weboldalak is működtethetők (nem feltétlenül lexikon jelleggel), de alkalmazható a hagyományos fórumok helyett is a látogatók tapasztalatainak, véleményeinek strukturáltabb megjelenítésére. A Wiki (nagy W-betűvel) és a WikiWikiWeb megnevezésen általában az első wiki rendszert, a Portland Pattern Repository-t értjük, ezért sokan azt javasolják, hogy általában a wikiket kis kezdőbetűvel írjuk. Néhol a wiki helyett a wikiwiki vagy WikiWiki forma is használatos. A név maga a hawaii wiki wiki kifejezésből ered, ami "fürgét" vagy "nagyon gyorsat" jelent. A Honolulu repülőtéren a terminálok közötti járatokat nevezik Wiki Wiki Bus-nak, azt szándékozván jelezni, hogy e járatok gyorsan közlekednek. A Wiki ezen túl egy elterjedt maori és új-zélandi keresztnév." A műhelytanulmány témakörei:

Wiki a vállalatban Milyen feladatoknál lehet jól használni? Projektmunka a wikiben Panaszkezelés Rendezvény- és konferenciaszervezés Szervezeteken átívelő együttműködés Termékfejlesztés Pályázati munka Kutatási tevékenység Tipikus felhasználók és felhasználói előnyök Felhasználási esetek Egy wiki bevezetés sikerkritériumai Összefoglalás

A teljes cikkek elolvashatók az Oktatás-Informatika folyóirat első számában, több más e-learninghez kapcsolódó érdekes cikkel egyetemben. A folyóiratról bővebb információ a hivatalos honlapon található. A folyóirathoz tartozik egy közösségi oldal is, ahol a megjelent cikkekkel kapcsolatban lehet kérdéseket feltenni, hozzászólni, vitát folytatni. Az általunk készített tanulmányokat az Oktatás-Informatikai folyóirat második számának megjelenésével egy időben itt is közzétesszük a Tudásbázisban.

Belefutottam egy cikkbe az origón, amit egyébként nem nagyon szoktam olvasni. Hiába, nekem annyira nem tetszik ez a design, valahogy sehogy sem tudom megszokni. Persze most nem is ez a lényeg, hanem Szedlák Ádám írt egy szép kis összefoglalót az online elérhető oktatási tartalmakról. Van itt szó iTunes-ról letölthető előadásokról, YouTube csatornáról, az MIT Open Courseware-ről, meg egy csomó érdekes kezdeményezésről. Na meg arról, hogy itthon miért nincs semmi ilyen. Az origó cikkére Meskó Bertalan blogján keresztül jutottam. Alapjában véve nem érdekel az orvostudomány, ezt a blogot azonban nagyon szívesen olvasom mindig. Ajánlom nektek is. Linkek: Egyetem az iPodon - tananyagok a neten (origo cikke), Mediq blog